دانلود مطالعات طراحی معماری مدرسه کودکان خیابانی

دانلود مطالعات طراحی معماری مدرسه کودکان خیابانی
قالب فایل:word
تعداد صفحات:128
حجم فایل:817کیلو بایت
ویژگی های فایل دانلودی:
چکیده
فصل اول:
کلیات تحقیق
مقدمه:
طرح مسئله:
ضرورت انجام موضوع
اهداف موضوع
فصل دوم
شناخت کودک
شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی
مفهوم  دوران کودکی
مراحل رشد در دوران کودکی
كودكی نخست
ویژگی‌های ذهنی کودک در این دوره
رشد عاطفی و اجتماعی
ارتباط با بزرگسالان
کودکی میانه
مراحل رشد کودکی میانه عبارتند از:
کودکی پایانی
تحول شناختی
تحول اجتماعی
عواطف در كودكان (رشد عاطفي)
ويژگي هاي حالت هاي عاطفي كودك
نیازها و علایق کودک
شکل گیری شخصیت در کودکان
تغذیه کودکان
فصل سوم
ادبیات تحقیق
تعریف کودکان خیابانی
وضعیت کودکان خیابانی در جهان
وضعیت کودکان خیابانی در ایران
عوامل موثر در خیابانی شدن کودکان
مهم ترین مسایل و مشکلات کودکان کار و خیابان
آسیب های فیزیکی محیط کار
مشکلات بهداشتی
اعتیاد به مواد مخدر
محرومیت از آموزش
اهداف آموزش:
آسیب های روحی- روانی
پيامدهاي خياباني شدن كودكان
فصل چهارم
آموزش کودکان
تعلیم و تربیت
مفهوم تعلیم و تربیت
تاريخچه تحولات مدارس در ايران
آموزش و پرورش در دوره باستان
دوره تاريخي از صدر اسلام تا 250 هجري
بررسي دوره معاصر (از اواسط قرن 19 تا حال حاضر)
تحولات آموزشي از اوايل قرن 13 (دوره قاجاره)
تحولات آموزشي دردوره پهلوي و گسترش مدارس مدرن
نقد و بررسي نظام هاي آموزشي
سيستم آموزش سنتي (معلم محور):
سيستم آموزشي رايج (موضوع محور):
سيستم آموزشي مدرن (شاگرد محور):
مقايسه دو سيستم آموزشي، سيستم آموزشي رايج و سيستم آموزشي مدرن
اهداف و برنامه هاي درسي دوره ابتدايي
انتخاب شيوه آموزشي مناسب
نقش مدرسه در تربیت اجتماعی کودک
ادبیات کودکان
هدف ادبیات کودکان
تاثیر قصه در کودکان
برخی از تأثیرات قصه در کودکان عبارتند از:
بخش دوم
ابزارهای آموزشی
ابزارهای آموزشی
بازی
تعريف بازي
کارکردهای بازی
نقش بازی در رشد جسمانی کودک
نقش بازی در رشد عقلانی و اعتماد به نفس :
نقش بازی در رشد عواطف
نقش بازی در رشد اجتماعی و ارتباط با همسالان:
نقش بازی در رشد خلاقیت :
نقش بازی در رشد استقلال فردی :
نقش بازی دربهداشت روانی کودک :
نقش بازی در رشد ذهنی و هوشی :
نقش های اخلاقی بازی :
نقش های آموزشی و تربیتی بازی :
عوامل مؤثر در بازی :
تاثیر جنس :
تاثیر هوش :
تاثیر سن :
تاثیر محیط:
انواع بازی :
بازی های جسمی :
بازی های تقلیدی:
بازی های تخیلی :
بازی های نمایشی:
بازی های نمادی :
بازی های قانونمند :
بازی های قرآنی و آموزشی :
ضرورت آموزش بازی به کودکان :
فواید بازی
نقاشی کودکان
فواید نقاشی
فصل پنجم
ضوابط و استانداردها و برنامه فیزیکی
مقدمه
كودك‌ و معماری‌
روانشناسی محیط در طراحی فضاهای آموزشی
تأثیرات روانشناختی فرم در فضاهای آموزشی کودکان
تأثیرات روانشناختی نور در فضاهای آموزشی کودکان
تأثیرات روان شناختی مقیاس در فضاهای آموزشی کودکان
ضوابط و استانداردهای کلی فضاهای مدارس
آيين كار ايمني پنجره هاي مدارس
آيين كار ايمني كريدورها و راهروهاي مدارس
ضوابط طراحي ايمني پلكان
اصول طراحي ايمني مدارس در برابر آتش
اصول طراحي كلاس درمدارس ابتدايي
استاندارد تجهیزات و مبلمان فضاها
چيدمان کلاسهای مقاطع ابتدايی
اصول جانمايي، طراحي و بهداشتي در توالت، دستشويي وآبخوري مدارس
اصول طراحي ايمني فضاي باز ( محوطه ) در مدارس
تعريف راههاي ارتباطي
اصول اساسی استفاده از روشنایی طبیعی)نورطبیعی)
تهویه
سیستم فاضلاب
الزامات عمومی درخصوص طراحی براي کودکان
كلاس مدارس ابتدايي
-محوطه ي بازي کودکان
طراحی زمین بازی
ایمنی زمین بازی
فصل ششم
مطالعات بسترطرح وتحلیل سایت
موقعیت جغرافیایی استان تهران:
همسایگان استان:
وضعیت توپوگرافی استان تهران
عوامل اقلیمی موثر:
باد
بارندگی
حرارت
لرزه خيزي تهران و منطقه:
پوشش گياهي:
وضعيت اقليمي شهر تهران:
تأثير طراحي اقليمي در صرفه جويي انرژي:
دو اصل کلی برای طراحی اقلیمی در مناطق گرم و خشک عبارت است اند از :
1-جلو گیری از تاثیر هوای گرم در فضاهای داخلی مجموعه
۲- محافظت ساختمان در برابر تابش آفتاب در مواقع گرم سال
بهترین جهت قرارگیری ساختمان درتهران